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科技創新點亮生活手,科技創新點亮生活手抄報

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于科技創新點亮生活手的問題,于是小編就整理了3個相關介紹科技創新點亮生活手的解答,讓我們一起看看吧。

學校讓家長和孩子一起做的手抄報內容都是在網上搜索的,這么做的意義是什么?

謝謝邀請。

科技創新點亮生活手,科技創新點亮生活手抄報

我作為老師,也給學生布置過這樣的作業。這樣的作業能鍛煉學生的動手能力、思考能力、信息采集能力,繪畫能力。還是很有用處的。

要辦一份手抄報,首先你就要思考以什么為主題,搜索什么樣的內容,分成幾個版面,如何插圖等等。有這樣一個全面的思考之后,再動手搜索內容,設計、摘抄、插圖。經過這樣一系列的工作之后,才能得到一份完整的手抄報。在這個工作過程中,學生得到的鍛煉太多了。

在以前,電腦不普及的時候,這些內容都是從各類報刊雜志上摘抄的,現在電腦普及了,想找些什么內容,可以直接從電腦上搜出來,這樣更加方便了。不要以為這樣學生得不到鍛煉,不管是從雜志上摘抄,還是從電腦上摘抄,學生都要經歷一個篩選、區分、再加工創造的過程,這就得到了鍛煉。

題主說“學校讓家長和孩子一起做”,恐怕是理解有誤,主要是讓學生去做的,家長可以指導,但不要越俎代庖,要是你把所有的工作都做完了,交給孩子一張完整的手抄報讓孩子到學校去交作業,那就真的沒有一點意義了。

手抄報,是一種綜合實踐活動,在學校教育當中,進行手抄報的活動,對學生來說有非常重要的價值,內容可以是網上搜索的,如果自己想增添自己的作品也是可以的

一、手抄報可以培養學生動手能力

學生通過自己動手制作手抄報,在制作過程中不斷進行嘗試設計、構思,然后制作出圖文并茂的手抄報,可以提高動手能力,把自己的設計變成可以欣賞的作品。

二、可以培養學生的想象能力

既然是手抄報,每個人要有不同設計,要突出自己特色,那么就需要學生選擇一定主題進行構思,在設計過程中,學生思維能力特別是想象能力得到提高。

三、可以培養學生的創新意識

設計和制作手抄報的過程,不是簡單的復制別人作品,而是在搜集資料之后進行個性設計,突出自己的創意,需要學生有創新意識,才能脫穎而出。

四、可以培養學生的綜合能力

手抄報往往需要綜合設計,主題鮮明、圖文并茂、各具特色,一個好的手抄報作品是學生綜合能力的體現,需要學生宏觀把握,精心布局,巧妙構思。

如果大的環境,我們不能改變,即使是網上抄的,我們也可以把關注點放在和孩子一起在網上找資料的過程中,如果一味的抱怨,也沒有意義!也鍛煉孩子,對于不可控因素的接受程度!辯證看待事情,我們就不會太極端!

謝邀!

學校為什么要讓家長和孩子一起做手抄報呢?為什么不讓孩子自己獨立完成呢?其實學校這么做,也是想讓家長幫助孩子,讓孩子知道該怎么做,有興趣去做。而讓孩子獨立去完成手抄報,不僅能培養孩子的邏輯能力,也可以培養孩子的動手能力。

手抄報的內容從網上搜索的,然后手寫抄下來,這看起來確實沒什么意義,完全的復制粘貼,應付了事。但是這也需要孩子采集數據,無論是從網上,還是從雜志上采集相關的數據,文字性的內容,也要對手抄報進行排版,還有繪畫,都需要孩子的耐心和興趣。孩子完成手抄報,自己也深有體會,也有興趣去做,能力也提升了。

手抄報不僅僅是老師布置孩子的暑假和寒假作業,也是對孩子綜合能力的測驗。記得我小時候,做手抄的時候都是和小伙伴們一起做,拿幾本雜志,水彩筆,鉛筆。坐在小板凳上,一邊吃著零食,一邊畫著畫。最后在手抄報右下角牽上自己的名字和班級,老師把我們做的手抄報拿出來比較,看哪個字寫得好,畫畫的好,放在教室樓道外面展覽。

這對孩子們的勞動成果也是一種肯定,更是一種鼓勵!

(圖片來自網絡,感謝圖片作者!)

記得我小時候,沒有電腦,也沒有互聯網。老師也留手抄報的作業,不過大部分這類作業是“暑假”或“寒假”大作業。

這種手抄報,我們都自己設計一個報頭,比如“太陽報”“春暉報”,用水彩筆設計出來以后,在用尺子列出各個區域,每個區域用筆手寫上資料。基本上從課本上、報紙上、雜志上摘抄。那個時候有《讀者》這個雜志,上面很多美文,還有小詩、哲理故事等等。

然后就做好了,簽上名,交給老師。自己認真完成的手抄報,現在回想起來,對自己的幫助在于:

(1)采集數據的能力。

(2)排版組織的能力。

(3)繪畫、寫字的能力。

每個手抄報都想方設法找個好文字,這需要采集數據。報紙劃分幾個版塊,每個版塊放什么內容,這也需要考慮。另外還要在上面繪畫,寫字,都很認真的。

謝謝邀請

老師做法肯定是好的,一是鍛煉了孩子,讓孩子們發揮想象力,圖文并茂。二是加強了親子關系。三就是讓孩子了解節氣還有節日的由來,加深印象。

其實我覺得吧,這個手抄報漂不漂亮排版整不整齊,都是次要的。孩子的能力得到了鍛煉才是關鍵。

網上提供的手抄報樣式,學這樣子畫,對于孩子來說也是一種鍛煉。關于內容,孩子在查找時會了解相當多的內容,我倒覺得是好事。





我是一個書摘者,這都是我畫的手抄報。如果你喜歡,可以關注我,謝謝觀看

數學創意手抄報該怎么畫?

塵凡辛

4天前 · 搞笑領域創作者

1.版面整潔,書寫工整美觀;

2.板塊設計大方合理,結構優美,板塊之間松緊有致;

3.主題明顯清晰,主題圖貼切; 舉行這樣的活動對提高我們的教學質量有很大的幫助。


制作手抄報感言150字左右?

這是一塊小巧玲瓏的信息集散地,這是一方自我展現自我創新的實踐沃土。

手抄報觀賞,方寸之地,蘊藏著巨大的信息能量;瀏覽之余,輸送給讀者一份敦厚的情感、勞動的芳香。

手抄報制作,能鍛煉人的編輯能力、寫作能力,能啟發人思考、實踐和創造。

手抄報,給大家增添勞動創造的快樂;手抄報,助你我茁壯成長。

讓我們都來關注它!

到此,以上就是小編對于科技創新點亮生活手的問題就介紹到這了,希望介紹關于科技創新點亮生活手的3點解答對大家有用。

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